紐約說話島

十月 22, 2010




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關於:
「Talking Island紐約說話島」是一個怎麼樣的產品,讓使用過的小學生們在英語學習歷程上,產生不可逆轉的英語成效。也讓使用「紐約說話島」2個月以上的孩童父母驚訝,願意且義務地大力推薦「紐約說話島」。
「2個月」的時間在英語學習的過程上,算不了什麼,父母們每次替孩子繳交的英語學費期,都遠超過這個時間。但是您有沒有想過,有一天,英文語感、英文能力、英文信心等,可以在孩子使用一種英語學習方法2個月後,能夠在日常生活中脫口而出,英語是「聽得到」、「用得上」?
紐約說話島的特點是什麼?
「Talking Island」運用虛擬實境的線上遊戲科技複製了紐約,讓孩子有「聽英語」和「說英語」的環境,再輔以故事性、遊戲性的互動對話,讓孩子大量的聽、說英語,並且能與全台灣小朋友連線,組隊進行英語任務活動。
為什麼要採用線上遊戲的方式?
傳統教學是以教室、教學者為中心,但「Talking Island」保留線上遊戲的技術,設計上朝孩子喜歡的故事、遊戲、互動、音樂等元素,再整合英語學習與遊戲機制,透過網路平台,進行「社群」活動,把學習的重心,回歸到孩童身上。孩子之間還可以藉由同儕認同、歸屬感的建立,讓向上模仿的本能自然地在接觸過程中得到發揮。
英語線上指導員扮演什麼角色?
「Talking Island」以線上指導員 (OF, Online Facilitator) 來代替老師,這是因為「學習者」才是核心,指導員只是facilitate (使學習過程順遂)。孩童可以隨時透過網路連線,去找OF解決任何關於英語學習上的問題。
紐約說話島的課程內容
「Talking Island」的英語學習教材內容,其教學藍本萃取自台灣教育部指定的千字表,以及上海地區重點教材,加以整合編輯而成,內容含蓋遠超過國小英語的教學內容。「Talking Island」的課程,依深淺難易,合理遞交單字、片語、句子。這些課程是用遊戲中的任務概念,將完整的英語句型對話,交付給孩童。而且在使用過程中,遞交的片語與句子百分比約為 40%,遠高於單字的 20%,用意是希望孩子有實際的口說能力和完整句子的邏輯概念,不是強調單字的記憶而已。
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真實線上指導師(OF)與紐約說話島上小戰士的活動對話
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單一個小戰士與 OF 的口語練習
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消費網址:http://www.talking-island.com/?member=af000024551
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